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    背景材料

    信息产业主管部门要充分发挥软件行业协会在市场调查、信息交流、咨询评估行业自律、知识产权保护、资质认定、政策研究等方面的作用,促进软件产业的健康发展。
    
——摘自国务院【2000】18号文件
    《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》
    
要把人才队伍建设,营造用好人才、吸引人才和培养人才的良好环境,作为发展软件产业工作的重中之重。加强制度创新,完善人才激励机制,稳定和扩大高级管理人才队伍,造就一批技术骨干和项目管理人才。面向企业和市场需求,通过学历教育、职业教育、继续教育和培训等多种形式,加快培养软件经营管理人才、国际市场开拓人才、精通行业应用的高级软件人才,改善软件人才结构。
    
——摘自国务院【2002】47号文件
    《振兴软件产业行动纲要》
    培养信息化人才,构建以学校教育为基础,在职培训为重点,基础教育与职业教育相互结合,公益培训与商业培训相互补充的信息化人才培养体系,鼓励各类专业人才掌握信息技术,培养复合型人才。
    ——中共中央办公厅 国务院办公厅
    关于印发《2006―2020年国家信息化发展战略》的通知

 

项目介绍

    为推动我国软件行业及各个行业的信息化发展,当前亟待解决的问题之一就是从业人员培养问题。为此,中国软件行业协会长期致力于我国软件及相关产业的人才培养和认证体系的研究,在对国际标准、经验和我国当前各行业现状进行充分调研和分析的基础上,提出并构建中国软件行业协会(CSIA)软件人才技术认证体系;经业界著名专家、学者的反复论证,在软件及其应用行业典型工作岗位的基础上,针对市场潜力巨大、人才短缺,同时又对国家的经济发展有重大促进作用的重点专业领域开发出相应的软件人才技术认定课程体系。
     CSIA软件人才技术认证项目是在中国软件行业协会教育与培训委员会的指导下,由软件人才技术认定办公室负责项目的推广及具体实施工作,并指定中国职业技术教育服务网(www.c2edu.net.cn)承担项目相关的课程体系的开发、升级、师资培训、教育培训等具体工作的组织实施;指定北京全美教育服务有限公司(www.atalearning.com)负责本项目考试平台的搭建与实施工作。
    中央广播电视大学于2006年5月,首先将“中国软件行业协会软件人才技术认定课程体系”纳入“中央广播电视大学人才培养模式改革开放教育试点”合作范围之内。同期,中央广播电视大学与中国软件行业协会建立战略合作伙伴关系,共同颁发《中央广播电视大学、中国软件行业协会关于在与中国软件行业协会合作的职业院校及培训中心开展中央广播电视大学开放教育试点工作的通知》(电校教[2006]15号),联合开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。
    同时,为贯彻国务院关于“中等职业教育教学改革”的精神,中国软件行业协会软件人才技术认定办公室还将软件人才技术认定项目逐步推广到全国中、高等职业技术院校中,为我国职业技术院校教育教学改革提供优秀的课程体系,先进的教学模式、先进的教学理念,以及一线工程师的实操项目经验。