以行业的应用方向为出发点，为学校提供整体的行业合作办学服务。中国职业技术教育服务网设立行业合作办学中职、电大两大类项目，结合学校特点辅助合作项目的选择，及具体合作模式确定。同时给予办学项目实施的操作指引，并利用行业办学资源优势，对学校的教学、实训、就业等环节分别提供优化方案服务。

根据行业就业需求走向，提供技术人才的专业培养方案。以是否适应市场需求为评价标准，划分了3大类专业4个专业培养方向，即多媒体应用技术专业（平面设计方向）、多媒体应用专业（网页设计与制作方向）、计算机网络技术专业、计算机信息管理技术专业。围绕专业培养方向，充分利用软件行业优秀资源设置Photoshop图像处理、Dreamweaver网页设计、网络应用服务管理等十余门精品课程，开发了260多讲课件，《图形处理与版式编排——Adobe Illustrator CS2/InDesign》、《二维动画制作——Macromedia Flash 8》等一系列高质量的优秀教材。

立足于职业人的教育，强调学科理论与经济社会现实需要的有机融合，致力于应用型人才的培养，开发中职、电大两大类下的多层次的办学模式。在此基础上，汇集行业办学的教学、办学专家，结合合作学校实际情况进行合作办学结构式分析。通过办学分析制定有效合作模式，切实对合作学校已有办学模式进行优化，实现办学资源与合作学校教学的有机整合。

积极适应市场需求，有效整合行业内前沿研究理论与来自企业一线的实践经验，在此基础上开发出高品质的课程资源。目前已开发了中职、电大两大体系3大类专业4个方向的十余门课程资源，共计260多讲课件。中国职业技术教育服务网以全新的“项目式”教学课件为主体，配备了“仿真式”实训案例等一整套提升教学质量的解决方案，为中等职业教育、开放教育提供内容新颖、针对性强、形式多元、实操性强的电子信息类专业教学资源。

解决多数合作校“双师型”教师的匮乏的实际问题，通过实效“导教”实现有效“助学”，中国职业技术教育网着力培养合作学校教师成为“双师型”骨干教师。中国职业技术教育服务网通过举办不定期的CSIA软件人才技术认定师资培训，对合作学校相关一线教师进行课程资源应用、教学法优化及专业技能提升的现场培训；同时还利用远程会议系统举办定期与不定期的讲座、教学研讨会议等，进行新技术讲解，与教师进行教学、教法的有效沟通，并给于适时指导。

为满足中职学生学历提升需求，中国职业技术教育服务网提供有效解决途径，使学生走出中职校园,跨入电大课堂。通过合理的学分免修设计，使学生轻松享受优秀远程教育资源，获得学历证书，实现学历提升与个人成长的理想。

开发软件行业内权威、专业、高层次的CSIA软件人才技能认证。CSIA认证体系现有基础技能证书、专业技能证书2大类共4个子类的证书，是目前国家部委当中唯一在本行业领域内对软件、信息等特殊技术人才进行专业技能鉴定的证书体系。CSIA认证体系通过对考生专业知识与专业技能的全面考核，保证对考生的专业知识水平与技术能力进行客观、公正、真实地评估、认定。CSIA认证的持证人将进入软件行业项目人才库，获得中国职业技术教育服务网及合作教育渠道、网络和就业渠道宣传与推荐的机会。

中国职业技术教育服务网引入“威客”理念，针对电子信息类专业中职、电大类学生设置的一整套提高专业技能水平与职业素养的教育方案，开创了工学结合教育创新模式。网站通过吸引企业、工作室发布的任务，为学生提供真实工学实践机会。同时汇集服务网平台优秀师资资源辅助学生完成任务，通过企业、教师、学生三方互动，创造方便灵活的实训环境。通过在工学结合模式下的远程教育手段，强化了学生在学习、实践过程中的体验，使实训环境更具表现力。实现学习、工作零距离，理论、实践巧结合，培养学生成为社会所需的复合型技术人才。

中国职业技术教育服务网为学生、企业分别提供求职、招聘的展示与交流平台。中国职业技术教育服务网关注学生会员的成长过程，对其求学中技能提升的标志性成果进行记录，形成学生强有力的职业竞争力。学生求职时通过教师推荐，全面展示技能水平，增加求职成功筹码。同时，本网站为注册企业提供发布招聘信息平台与行业项目人才库。本网站通过对学生与企业的信息匹配与甄选，提供互荐服务，辅助学生、企业进行准确、高效的双向选择。